今天继续听书《毛泽东传》的第二章，主要讲述了青年毛泽东在长沙的求学经历。在聆听伟人故事的时候，我的思想也受到了鼓舞。对于人的成长来说，思想认识至...

今日春风，愿您春风常伴，福气常在，日子热气腾腾！ 今天已是本学期第4周周五了，突然发现开学以后，日子过得飞快。许是任务推着走的缘故，也或许是因为...

教学目标： 1.系统梳理20以内退位减法的口算方法（破十法、想加算减法、连减法），能熟练、准确口算。 能正确解决含多余条件、比多比少等实际问题，...

今天早上，我们听了办公室张老师执教的第2单元《20以内的退位减法》第5课时《用减法解决问题》。本节课的教学重点不在于计算技巧，而在于筛选有效信息...

一下数学第二单元《20以内的退位减法》教学中，存在这样一种情况： 有一部分孩子，在上学期就已经会计算了，或者在寒假里学会的。可是经历了本单元的学...

《人类简史》第14章《发现自己的无知》的核心观点是科学革命的本质是“无知的革命”，赫拉利通过对比前现代与现代知识体系，揭示人类进步源于敢于承认“...

《人类简史》第13章《成功的秘密》中写道： 我们之所以研究历史，不是为了要知道未来，而是要拓宽视野，要了解现在的种种绝非“自然”，也并非无可避免...