今天早晨读到作文教学应该有一个序。黄老师认为，真正懂得写作规律的老师，都会有自己的安排规律。三年怎么安排，两年怎么安排，一年怎么安排，三个月怎么...

教材解读 《小石潭记》是八年级下册第三单元的第二篇文言文。本单元的人文主题是“美的追求”。本文采用记游的方式表现自然之美，描写了一个藏在无人问津...

跟着柳宗元学写游记 教材解读： 小石潭记是八年级下册第3单元的第二篇文言文。本单元的人文主题是“美的追求”。本课采用记游的方式表现自然之美。描写...

一.梳理文章中“玩雪发现问题”场景的核心要点，总结“自我发问”是深度学习起点的原因，分析当下学生“不会提问，不想提问”的核心症结。 1.学问，学...

1.细读本学段课标“语文核心素养”的表述文字，结合学习资料里参考文章部分的阐述，谈谈你对素养，核心素养，语文核心素养以及其四个方面的理解。 一....

共生教学的基本认识： 一.基本定义： 语文共生教学，是依据黄厚江老师的本色语文教学基本主片张，运用共生理论协调语文教学种种关系和矛盾，实施语文课...

在平时的作文教学中，老师先讲写作的方法，写完后学生独自完成写作。掌握了方法，就一定会运用吗？知道和做到之间是天大的距离。学生知道了方法，在写作中...

社会之美——理想的家园 学习目标： 一.朗读课文.借助课下注释工具书疏通文意。 二.学习本文虚实结合的写法。 三.积累文言词语。 学习过程： 第...

今年春期的时间太短，有限的几节课要好好利用才能完成计划的教学任务。可能是假期刚过，学生的状态还没有调整过来，也可能是学生的性格沉稳内敛，课堂上，...