儿童剧演出——台前的孩子和幕后的老师的高光时刻

      今天有点小激动,我们的六部儿童剧完美首映

      孩子们的舞台投入呈现、肢体的柔韧度都较之前有个大幅度地提升,台下的观众看的津津有味,时而托腮、时而挠头、时而哈哈大笑……

      此时,也是老师和孩子们的高光时刻,是一次次的推倒重来,一次次的共创,一次次地融入自己,才有了今天舞台上闪闪发光的样子。

        排剧的过程是痛的。老师们接到融入戏剧教育元素的排剧任务时焦虑不安的情景还在眼前。在惴惴不安的过程中与共读书目结合的剧本初稿形成——缪斌老师线上指导参与修改,并给一些场景提供了素材,同时缪老师对老师们的剧本给予了高度的评价,老师们渐渐有了信心——老师们根据自己的跟岗经验试着带孩子们利用三个半天➕课余时间将自己的剧本逐渐变成一幕幕生动的剧——危煜钰老师成都过来入校逐一对剧幕指导——两周课余时间的完善,过程中剧情的衔接、歌队的穿插、背景音乐的搭配、道具的取舍和制作、服装的搭配……都是老师们要攻克的一个又一个难关。

    此时,老师们悬着的心应该算是安定了。相信孩子,相信自己!过程很辛苦,呈现真的很完美! 

                                              记于 5.26







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