《探索独一无二的我》心理课，以五关活动串联教学目标，整体课堂氛围轻松，学生参与度较高，基本达成了引导学生认识自我、悦纳自我的初衷，但教学过程中也...

剑桥少儿英语KB2 U12教学反思 本周完成了剑桥少儿英语KB2 U12的教学任务。KB2阶段的教学重点是巩固基础词汇、强化听说能力，培养学生用...

教朗读时，我主要抓了两点：一是让学生读准字音，二是读出感觉。先听老师范读，让学生闭着眼睛听，想象“声音像小铃铛”是什么样，“光芒像丝绸”又是...

《孙权劝学》篇幅精短、寓意深刻，是文言文教学的经典篇目，核心在于引导学生理解“劝学”的智慧与“学习”的价值。教学中，需兼顾文言基础落实与人文内涵...

为实现全组整体提升、保持全区平均分第一的目标，我们必须统一思想、统一行动、统一标准，心往一处想、劲往一处使，真正下好整体一盘棋。围绕这一目标，重...

《星星合唱队》是北师大版二年级下册第一单元“100以内数的加与减（三）”的教学内容，本节课以合唱队人数变化为生活情境，引导学生理解并掌握加减混合...

小学英语“重量与测量”单元教学反思 本次围绕“重量与测量”主题的英语教学，以图片中的四道选择题为核心练习，旨在帮助学生掌握相关词汇、句型和基本常...

本周完成了沪教版英语三年级下册U1的教学任务，本单元核心教学内容围绕“兴趣爱好”展开，重点突破语法结构“like doing sth. ”（喜欢...

西方著名的史学理论家海登·怀特（Hayden White， 1928—2018），很重视历史叙事的问题。他的叙事理论，和中国自古以来的历史教育传...