本周做完了Pathways，LD线条Level2第一个项目时间管理。
如果不看手册，只听例会的演讲，你可能会觉得这个小伙子讲的还不错通过了，或者讲的真烂再努力。
但是呢，你可能对这个项目又理解错了！
就像L1的评估与反馈项目侧重点不在演讲而在于接收和给予反馈一样。 时间管理项目侧重点并不在演讲这个一个结果，而在于准备演讲的过程。
来看下这个项目的介绍和要求：
项目介绍：
目的:本项目的目的是观察你自己的时间管理模式。
概述:围绕任何主题准备一次 5 到 7 分钟的演讲。准备演讲时，记录每个 任务需要的时间，以便帮助你确定如何改进自己的时间管理策略。在俱乐部会议上做演讲。最后，向你的教育副主席提交“项目完成表”。
看到了吧，项目的目的是观察自己的时间管理模式。项目的关键点在于学习时间管理方法，然后将这次的演讲准备作为练习时间管理的一个技巧，并观察自己准备演讲过程对时间管理模式的运用。 重点是准备的过程，而演讲只是最后的一个结果呈现而已。
这点其实体现了:新教育体系中俱乐部的会议模式并没有发生变化，例会依然是我们头马体验的中心。但是我们又给我们提供了更多的线下机会去提升并掌握更多的技巧和能力。
这个项目也体现出，头马学到的技能不止于头马。头马像一个家，像一个乌托邦，但头马不应该是一个我们自嗨的地方，我们最终还是要回到自己的工作中和生活中去，所以头马必须要能促进自己的生活。
演讲可能很多人一辈子都用不上，但是时间管理不管你有没有意识到，你都有在运用。而这个项目培养的就是一个如此重要的生活基本功。
通过手册我学到了以下时间管理要点：
时间管理是通过对任务和活动投入的时间进行有意识的控制而实现的。时间管理可以提高效率和生产力。
具体的技巧大概分为以下几步：
1.制定长期目标和短期目标。制定目标是时间管理最重要的第一步。目标要符合SMART原则。
2.将目标拆解成任务，直至分解到每天，这样有助于你顺利地目标。
3.将任务按照重要程度排列优先次序，形成任务清单，并制定截止日期。按优先顺序完成任务。
4.指定奖惩措施，通过公开承诺或他人监督的方式帮助自己改掉拖延的习惯。
