都是好管闲事惹的“祸”

茅盾《谈月亮》:“什么都是我好管闲事闹出来的。”
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好管闲事的解释是指:对别人的事表现出不应有的好奇。做为一个贬义的当代成语,我却格外喜欢,因为我用它装饰了我的人生。

我的父亲是农民,我就顺理成章的成了农二代,尽管没有继承父亲在种植、畜牧方面的经验和技术而徒有虚名,可我遗传了父亲淳朴善良的基因。

我还记得入小灶时有被问到喜欢的一句话,我是这样填的:这辈子能否做成伟人没关系,但一定要努力做一个好人。

怀揣着这个美好的愿景,我变的好管闲事,并且因为好管闲事收获了很多温暖。

下面我一一列举一下好管闲事的好处。

好管闲事,是获得信任的吸铁石

做为一名幼教,我每天都和天真、可爱的孩子们呆在一起,啊!这可真是让人快乐又惊奇的美妙时光啊。

有时候,看着一些孩子乱七八糟的发型,我会在闲余的时候给宝贝儿们扎各种各样美丽新奇的小辫子,望着镜子里不一样的自己,她们总是羞涩又咯咯地笑着,我也笑,幸福的笑,她们纯真的快乐总是带给我一丝一丝的甜蜜和一圈一圈的幸福。

有时候,看着孩子们学习时专注、认真、一丝不苟的样子,我会抓住时机拍下来。做成一面照片墙,看到家长朋友们惊奇又欢喜的模样,我也笑,满足的笑,这些可爱的小人儿们会在你不易察觉的日子里一天天悄悄地长大,像河里的小鱼儿一样从手心偷偷溜走,不是吗?

有时候,有时候……

我不停的好管闲事,孩子们也尽情地享受着我的爱和关怀,她们变得无话不说,跟我在一起的时候与在家里判若两人,为此我成了家长心目中厉害的好老师。家长们频频跟我沟通育儿之道,我也在半说半画中茁壮成长,越来越厉害。

结合今天的晨读感悟分享的《博弈心理学》中的幼犬效应,我总结一下。

在与孩子的这场博弈中,以退为进的幼犬效应使我通过跟孩子们的亲密接触,打开了孩子们情感链接的门锁,让孩子们愉快轻松的与我相处,最终使我赢得了孩子们的信任。在让孩子们成长的同时,我成为了一名厉害的老师。

在与家长的这场博弈中,以退为进的幼犬效应使我通过让家长们免费试用我的热心和帮忙,让对方产生进一步接触的欲望,不仅主动找我沟通交流,而且认可并接受我的提议,为我加冕,让我成为了一名更厉害的老师。

好管闲事的心态让我热衷于成人之美,孩子们开心我乐意,不仅获得了家长们的感激、认同和信任,最重要的是通过幼犬效应的作用,让我赢口碑、加薪水,两全其美,美哉美哉。


在这之前,其实我不懂什么心理学,也没想的要跟谁去博弈,只能说这样做完全是出自内心的善良和爱。

阿拉伯有一则谚语:最高贵的施舍是默默的、不求回报的施舍(它还有一层意思是在批判那些沽名钓誉的施舍)。

当你施舍善良不求回报的时候,会在不经意间发现,你已得到了许许多多。

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