任何领域的高手，他的训练，一定经过两个阶段，一是越少越好；二是多多益善。
那么题海战术到底是好还是坏呢？
举个例子：马太效应造就的天才——费曼
费曼在中学上课的时候，有个同学拿着一个几何难题或者其他的高等数学作业凑过来，如果自己不把这题做出来，不罢休。花了15-20分钟做出来了。
而另外的同学也拿同样的问题，一下子就做好了。也就是第一个同学花费了20分钟，但另外的同学认为他是超级天才。
费曼的终极学习法精髓：凡我不能创造的，我就不能理解；解决每一个被解决了的问题。
举个例子：李未院士初一刚入学的时候，成绩很差，只得3分，勉强及格的那种。
图片发自简书App
为了改变这种情况，李未的哥哥每晚出10道题练习，还在假期也做预习。有一次答对了老师的一个提问而信心大增。便下决心把老师课程上提出的每一个问题都能答上来。
于是把《几何定理的证明》、《几何计算》、《几何作图》都读了，把书上的例子和练习题全部做完了。还做上了瘾。
图片发自简书App
