宜阳县董王庄乡小学 王文涛
一、学习内容。
本阶段学习了英语课程标准中的课程性质，课程理念，课程目标，课程内容，学业质量等5部分内容，内心感受较深。
二、感悟体会。
通过学习了解到了英语是国际交流与合作的重要沟通工具，了解不同的文化，学会客观理性的看待世界，坚定文化自信。知道了英语课程结构，内容，学习活动观，教学评设计一体化，与信息技术融合。目标是培养语言能力，文化意识，思维品质，学习能力。课程内容，有主题，语篇，语言知识，文化知识语言技能和学习策略6个要素构成，通过课程学习，使学生达到学习理解，应用实践活动迁移创新三个阶梯性目标。英语学业质量标准，以学生的语言能力，文化意识，思维品质，和学习能力等方面的英语学习情况，从学习结果角度，描述各学段学业成就的典型表现。
三、融合学科。学习了这5部分课程知识后，不仅懂得了英语课程，教与学的内容与目标要求，在其他学科中也要做到融会贯通，因材施教，提高学生学习兴趣，自主交流，小组帮扶协作学习，通过课程内容学习达到一定的学习目标。根据规定的语言知识和文化知识等要求，运用，听、说、读、看、写等语言技能和学习策略积极 参与课程活动，主动与他人探讨，互相帮助，共同提高学业质量。
