为什么我们的知识不能延伸?

文/种花家兔子先生

我们应该听说过:“大道至简”,也听说过“举一反三”,可是仔细想想我们接触过的文章、书本、知识,很多内容是重复的,换了一种文字包装,换了一种媒介讲述,换了一个领域使用,我们就觉得学到了新知识。

明明我们已经了解过的知识,却不能在第一时间反应过来,还将它们当做新知识,如饥似渴的吸收着。于是我们脑子里填满了各式各样的成功法则,却依旧到不了成功的彼岸。

在《明智行动的艺术》中,作者讲述了“依赖域现象”:“如果人们很擅长于某个领域,其能力是很难延伸到另外一个领域的。”正如我们可能擅长于学习,但我们不一定擅长于思考和运用。为此我们常说:听过很多道理,却依然过不好这一生。我们花了太多的时间去学习,忘记了去思考、输出和运用;我们花了太多的时间在听道理上,忘记了去过好这一生。

其实在看《明智行动的艺术》前,关于思维陷阱的书我也看过很多,当初也如看到这本书一样,觉得深有感触,自以为可以避开大部分思维陷阱。可是读《明智行动的艺术》,我发现自己又还存在着新的思维陷阱。

再仔细读这本书,我才发现一些思维陷阱,作者不过是换了一种说法、换了一个故事,又打包放进了书里。比如:《清醒思考的艺术》中第48个“自我选择偏误”和《明智行动的艺术》中第25个“非我发明症候群”,其实都是在阐述人经常陷入以自我为中心的思维误区,但换了种表述形式,却让人感觉自己学到了两份知识。当然这体现了作者的写作能力。

同理,就像时间管理类的知识有很多,如何充分利用时间的文章、书籍、视频不胜枚举,但仔细研究,会发现时间管理其实就那几种方法,只是每个人阐述的角度不同、使用的专业名词不一样。比如同时做几件事情,有人会称之为“时间空隙”,有人称之为“创造时间”,同一件事冠以不同的专业术语,却让我们乐此不疲的学习着。

为什么在学习时我们不能发现呢?我觉得原因在于我们太着急了,只想要获取更多的知识,没有仔细、耐心的去思考,也没有去消化吸收,更不会想办法去“举一反三”,也就没办法将知识进行延伸。我们只能不断用新的知识来缓解焦虑。


简宝玉读书挑战打卡-《明智行动的艺术》

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