写下标题，脑子里突然蹦出“五讲四美三热爱”，上世纪八十年代，那是一句经典口号，一次全民运动，也包含着对美的追求。
四美指“心灵美，语言美，行为美，环境美。”
一个心灵美、语言美、行为美的人，也一定是充满美感的人。这样的人，你与他(她)相处，会是什么感受呢？舒适、和谐，不仅止此。
大自然中美无处不在。一朵野花的盛开，一只虫子的呢喃，阳光，沙滩，日月星晨，四季轮回……是美的。
生活中处处存在美。孩子纯真的笑容，老人慈爱的叮咛；宇航员太空中传回的声音，环卫工人清早忙碌的身影；青春、成长、初恋……是美的。
艺术作品会带给我们美的享受。罗丹的《思想者》，梵高的《向日葵》，肖邦的《命运交响曲》，我们欣赏了，心里激起或悦愉或激昂的情绪，那是美的。
我们在觉得一件事物美时，纯凭的是直觉，并不是在下判断。
可以举出许多美的事例，又无从说起到底什么是美。似乎知道那么一点，却无法用文字清晰表达。
无论是生活，还是阅读与写作，都与“美”息息相关的。以前只是没有特别去思考，沉在那里。现在一下子提了起来，突然感觉到，作为一个十多年前就开始写文的人，竟然对“美”没有认真思考过，真的是很“不美”呢。
美是一种心灵感受，美感起于形象的直觉。美不完全在外物，也不完全在人心，是心与物联姻后产生的婴儿。物先有使人觉到美的可能性，人凭心灵感受出美来，人的情绪与物的姿态交感共鸣才建成美的形象。
学一学德国哲学家、存在主义哲学创始人海德格尔的美学理论：艺术作品的存在，即有作为物质的存在而具有物性。作品存在就建立了一个世界，在这个世界里，再现了物的普遍本质――真理，艺术就是真理的形成与发生，艺术是存在和真理的一种表现模式，“被结合进作品的光芒就是美”，美是一种方式，在其中，真理作为揭示产生了。
那文学作品中的“美”，又是什么呢？如何发现那束光，表现那束光呢？
一篇文章，你看了觉得美，到底什么打动了你？你写作，用什么来打动读者，让他觉得美，感受到“那束光”的牵引呢？
这应是阅读与写作中需要思考的问题。
什么是美？美是整一和谐。
凡是美都要经过心灵的创造。
多阅读一流作品，读多了，自然会悟到好作品好在那里，审美情趣就提高了。只有知道怎么样的文章是好的，才能写出好的文章。好的作品，一定是又真又美的，真与美是隔裂不开的，真、善、美是统一的。
写作时，尽量采用意象写作，意象写作有很强的感染力，可以更好地表现美。美感的世界纯粹是意象世界。
思考“美”，谈谈“美”，这件事本身很美。
