现在的学生研究大多关注人的缺点，而很少关注人的优点。（21:1）
- focus on what works
- ask the right question
At risk children: Why they fail? --> Why they succeed?(心理弹性)
Help others ＝Help yourselfs
social support!
有个有趣的实验
30s内观察图中有几个几何图形
完成实验的人，在之后被问到图中有几个孩子，时钟，太阳时，完全答不上来，因为他们的注意力完全集中在数几何图形上了。
有什么需要改善的？哪里不对？—— 这些问题是很重要，但是如果是唯一的问题，那么问题就来了！(Questions create reality.)
感激好的东西，好的东西会增长~
建立一个榜样（role model）
Tal的偶像 —— Marva Collins
Marva Collins的教育方法：
犯了错，写100个原因为什么优秀到犯错？
从A到Z ~ 下一次换同义词
建立采取行动<——>积极心态的正反馈循环
no one is coming -> 自救！
