开学的第三天，我们小组值日。必然在七点以前到学校做好准备工作，就这样，忙碌的一天开始了，下午三点五十，我们的孩子就被我带出教室交给了家长。孩子们高兴极了，可以放早学了。发走了我的孩子们，我得去给其他班的孩子们维持出校的秩序。
差不多四点半的时候，我到公交车停放处巡视孩子们的情况，发现很多孩子都在车上等候司机发动车辆。不知不觉来到去年的班牌处，仔仔和彤彤还在老地方等候接他们的家长。仔仔看到我过去，露出羞涩的微笑。我走过去问:“你们的大人还没来接你们吗？你们确定跟大人约定好在这里等吗？”仔仔说:“是的，我和叔叔约定好在这里等。”
当我第二次再去过班牌处（四点五十），仔仔和一个小男孩还在这里坐着。
“家人还没到吗？”
“还没有到的。”
“那你好好等着，别乱跑，小心自己不认识的人。”
五点过十分，我们分别到各自管辖教室里清场。清完场，已是五点二十，我刚出校门，小宁的奶奶拦下我的车问我，小宁是不是还在教室里值日……见过和同学的确认，小宁确实已经回家，只是还在半路。离开学校，刚下完坡，仔仔的家长打来电话问我，仔仔是不是值日生，怎么还没有接到，仔仔今天是不是值日生？怎么现在还没有出来……我一路找寻着，最后我在离医院只有五百米远的地方看到了他们。
家长和孩子之间的约定地点、约定时间，孩子的等候，家长的失约。
