今天晚上的阅读真的是：迫不及待地读下去！一口气读了20页！阅读的快感！没有想到这种读书的状态来的这么早！说早是因为我心中的期盼已久已尽，哈哈，偶然中存在必然啊！我也是迫不及待地记录下能想到的最近实践的关联经验！
2018年9月6日晚阅读《小布头奇遇记》
2018年上半年，也就是一年级下学期基本上还处于，读汉语拼音的故事书，畏惧，不愿读，不具能力，的状态！我做了一件事，给孩子读章节书，我读的书读给他听，还找到孩子感兴趣的题材读给他听，其中有一套《犀牛侦探》，有注音辅读，孩子感兴趣，我就让他试着读一读，一开始就是一个词，一句话，后面慢慢变成一段话，最后过渡到一个章节。这个过程中有反复，尊重孩子意愿，愿意读就读，不愿读就不强迫。这套书一共是五本，每次就读一章节，很短的，就算想听也要遵守章节书的规则等明天，或者可以自己试着读，这些都要提前商量好了。
犀牛侦探
这样下来断断续续读了两个月，最后陈小冠自己竟然读了后面动物小科普，当时很短的一页，关于猩猩的，我只是认为他能读了而已，并没有对孩子的能力做相应的预测和调整。
2018年7月6日读《犀牛侦探》
然后就是进入假期，他爸爸带的他，作业阅读都是他一直陪伴和要求的。等我知道的时候，已经读到了《没头脑和不高兴》，我当时很惊讶，他爸怎么做到的，说是老师要求就要求了。一开始确实磕巴，后来读着读着就好了。
2018年暑假读《没头脑和不高兴》
我想了想有三点：一是陈小冠能力确实已经达到，二是他爸要求比我严格，三是老师作业要求。三者合力，促使孩子上了一个台阶。
所以今晚读《小布头奇遇记》，出现的情景是必然的！
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假期里还读了《笨狼的故事》，寒假要求读的，读不了，暑假就显得简单了。以后买书要手慢。
胜利晕头，9月6日写错了，哈哈
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