（所思所想皆源于已读穿越文）
纵观各类穿越文（绝大多数为今穿古），从识字启蒙到最高学府（国子监），每每说到回家作业或放假作业，都是一声哀叹，于现今状况类似，除了为写文而作的“代入感“，估计各类莘莘学子都对作业有着同样的感慨吧。
古时候的家庭作业，因着科目没那么细致，大体分为：背诵与释疑、抄书（练字）、策论（作文），间或有写诗作词，从类别上来说比当下少了许多，但目的极为相似，都要求记忆和理解。但那时候的作文的要求相当高，围绕对某项事物的阐述、释义，涉及时事、政治、经济、文化，不仅仅着眼于对它的理解和掌握，还要求拓展、延申，要有自己的思考和观点。当然，那时候的策论最终目标为日后“入仕”，有这些要求也就可以理解了。
作业中的抄写，识字认字为基础，更大的作用是练字，鉴于那时候没有打印和复印的技术，所有行文皆为毛笔书写，字迹端庄秀美不再是加分项，而是基本要求了。
