在学生困惑处停留

继昨天学生作业中出现，列式计算的题目全部写上单位和答，今天调整教学进度用下午的时间进行练习，结果是普通的列式计算学生已能够掌握，但是在作业中我特意选用了一些需要写单位的题目，给学生设下陷阱，果不其然，只有3个学生全部正确，其他学生全部掉陷阱里了。说明大部分学生还是没能准确判断要不要写单位，学生很是疑惑，学生不明白，那我明天的课还是要继续这种题型的练习。学生疑惑处，我愿意多花时间，慢慢教，让学生慢慢懂，这样才能学得扎实。教师不就是为学生的学服务的吗？值得！