听到的：
1.前苏联心理学家莱斯托夫提出，在一系列类似或具有同质性的学习项目中，最具有独特性的项目最易获得保持和被记忆住。这就是“莱斯托夫效应”。
2.思维模型=思考的套路
成长知识点的积累是思维力的提升
3.如何用莱斯托夫效应成为别人眼中的焦点？
人类有个特点：选择性注意力，人们总能记住特殊事物，基于人类只记住独特、与众不同的刺激。与众不同才会被别人偏爱
4.加、减、乘、除、用
加：在原有产品基础上加入自己的特色。如果增加新元素、新情感、新价值就会有差异化和竞争力。教培行业如会书法的少儿财商，会财商的少儿书法。
减：减去多余的流程 如三只松鼠配备垃圾袋，湿巾
故意被成交，拆解被成交的原因，增加体验
教育，教只是一部分，要有耐心去育，还要有结果得习，教书育人陪习
不用东奔西走，你想要的在变现和爱里全都有
乘：放大外形和产品功能 如杨天真的大码女装 喜恶同因
除：时间管理做好，七八成问题都能解决。削减与聚焦，你的一天相当于别人一周一年十年
转用：在不同的场景下 产品变化，客户群体变化用途 改变产品的用途根据需求量身定制
5. 把认知和心理结合，叫认知心理学
认知偏差：A、B都是六块，一个直接卖六块，另一个原价八块现价六块
6.自动思考的念头，会下意识把机遇排除在外
7. 提升认知：
①识别自动化思考的念头，找出来，冥想正念，进行神经链调整术
②在生活当中有意识地训练
打广告的人第一感觉屏蔽，第一感觉有时是不准确的，要反第一感觉，甚至反前三次感觉，这样才能创新
反常识 反第一感觉进行训练 利用碎片化时间训练 5分钟时间训练思考 10分钟时间训练思维模型 半小时看书
反营销：让给我发消息的人给我发红包
③拆分行为，A是场景，B是行为，一等车就玩手机，我们看到别人玩手机要读书
娱乐行为升华，研究出抖音学习法，进行主题研究法学习
④认知升级：行动科学管理术，行动分析学，所有认知全部是行动的一部分，只要行动就好，很多人没有结果是想的太多，做的太少。
⑤我们能赚到的钱和提供的价值，都是日常生活中的价值决定的，所以每天要挑战做事情，就有不可替代性，每日正念引导，有意识训练，从不可能到可能的暗示，认知疗愈。询问自己是否每天都在创造价值和不可替代性，思考自己是否每天都有进步。
8. 好的结果是行动不断重复的结果
我想到的：
与众不同的才会让人印象深刻，才会被记住。
下一步行动：
每天进行刻意训练
