新的一年更美好的开始，在年后第一周的周日我们迎来了《正面管教》的第六课。这一次从大家的脸上更多的是看到——幸福和渴望。幸福:通过课前实践者的事例分享，她们的在生活中实践《正面管教》，从而享受《正面管教》带来的收获是不是超幸福。渴望:我们大家都很珍惜每一节课带给我们的方法和帮助，想通过课堂汲取更多的“能量。《正面管教》让我们每一位学员变成幸福的传播者。
教给孩子错误是学习的大好机会的最好方法之一，是你自己要实践这个原则。当你犯错误时，你既可以感到自己无能、丢脸，并且认为自己是个失败者，也可以从中寻找学习的机会。当你犯的错误涉及其他人时，下面的“矫正错误的4个R”能够帮助你。
矫正错误的4个R
1:承认（Recognition）
2:承担责任（Responsibility）
3:和好（Reconciliation）
4:解决问题（Resolution）
承认：意味着你要意识到自己犯了一个错误。把自己看作一个失败者，并沉湎于自责和羞愧中是无益的，倒不如认识到你所做的是无效的。
责任：意味着要看到你在错误中应该承担什么责任（或许，你以某种方式招致了孩子的反叛或让他们丧失了信心），并且愿意为此做一些事情。
和好：意味着要告诉你的十几岁孩子，如果你以不尊重的方式对待了他，或以任何方式伤害了他，你都很抱歉。你注意过当你道歉时，孩子会多么快地说“没关系”吗？他们是非常宽容的。
解决问题：意味着要和你的十几岁孩子一起想出一个你们双方都满意的解决办法。一旦你承认了自己的错误、为错误承担起责任，并且向孩子道歉，你通常就创造出了一种有助于解决问题的氛围。
我们每个人在做父母之前都很自信，都觉得自己会超越自己的原生家庭父母，让自己的孩子因为遇到自己而感到幸福。但生活上的压力和工作的压抑往往让我们忘记了做父母的初心，动不动就让动物脑指挥了我们的行为。为了不给自己和孩子留下更多的遗憾，让我们用心和耐心的将知识实践到生活中吧！
